Figura 28. El ciclo del cambio

Las presiones de cambio surgen de diferentes sectores de un sistema. A veces se ordenan desde la cima de una jerarquía , otras veces se forman entre los participantes como movimientos de base. Algunos cambios son absorbidos por la organización sin  producir un impacto significativo o alteraciones de métodos exisentes. En otros casos el cambio echa raíces. causa la formación de nuevos métodos (cómo se hacen las cosas y qué es posible) dentro de la organización (ver figura 21).

Inicialmente estos métodos serán informales mientras los aspectos de las organización más cercanos al cambio comienzan a adaptarse. Con el tiempo los métodos tendrán un impacto significativo en la organización, lo que tiene como resultado la creación de nuevas estructuras y nuevos espacios (an alignment to the nature of change). Estas estructuras y espacios crean entonces nuevas potencialidades que permiten que la organización cambie y se adapte. Las nuevas potencialidades. Nuevas potencialidades crean un nuevo ciclo de presiones de cambio.

El fallo de muchas escuelas, universidades y empresas es la predisposición a no escuchar la voces de áquellos que están más cerca de las presiones de cambio y los métodos emergentes.

El cambio está dando forma a una nueva realida bajo el tejido de nuestras vidas cotidianas. Siete grandes tendencias están cambiando el ambiente en el que existe el conocimiento:

1. El ascenso del individuo

2. La creciente conectividad

3. Inmediatez y ahora

4. Ruptura y reempaquetado

5. Importancia del canal

6. Socialización global; y

7. Mundos físico y virtual de fronteras difusas.

Figura 29. Cambios en el ambiente de conocimiento